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BA-HONS in Hindi at P.K. Roy Memorial College, Dhanbad
Dhanbad, Jharkhand
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About the Specialization
What is Hindi at P.K. Roy Memorial College, Dhanbad Dhanbad?
This Hindi Hons program at Prasana Kumar Roy Memorial College, affiliated with BBMKU, delves deeply into Hindi language and literature. It covers the rich history of Hindi literature from ancient to modern periods, focusing on diverse poetic and prose forms, literary criticism, and functional Hindi. The program is designed to provide a comprehensive understanding of India''''s national language, fostering linguistic proficiency and cultural appreciation crucial in various Indian professional spheres.
Who Should Apply?
This program is ideal for students passionate about Hindi literature, language, and culture, who have completed their 10+2 education. It suits aspiring educators, content creators, journalists, translators, and civil service aspirants in India. Individuals seeking to strengthen their linguistic foundation for further academic pursuits or careers requiring strong communication skills in Hindi will find this curriculum highly beneficial.
Why Choose This Course?
Graduates of this program can expect diverse career paths in the Indian job market, including content writing, journalism, teaching, translation, publishing, and public relations. Entry-level salaries typically range from INR 2.5 to 4 LPA, with experienced professionals earning INR 6-10 LPA or more, particularly in media and academic roles. The strong foundation in language and critical thinking prepares students for competitive exams and higher studies.
Student Success Practices
Foundation Stage
Build Strong Literary Foundations- (Semester 1-2)
Focus on understanding the historical periods of Hindi literature (Adi, Bhakti, Riti, Adhunik Kal) and key literary movements. Read original texts of prominent poets and writers from each era to grasp stylistic nuances and thematic developments.
Tools & Resources
University library, Online archives of Hindi literature (e.g., eGyanKosh), Peer study groups
Career Connection
A deep understanding of literary history is crucial for academic research, teaching, and literary criticism, forming the bedrock for any career in Hindi.
Master Hindi Grammar and Language Skills- (Semester 1-2)
Dedicate time daily to Hindi grammar exercises, vocabulary building, and improving written and spoken Hindi. Practice essay writing, summarization, and translation (if AECC is Mother Tongue Communication) to enhance linguistic proficiency.
Tools & Resources
Standard Hindi grammar books (e.g., Haridev Bahri, Vasudevnandan Prasad), Online language learning apps, Hindi newspapers, Debates and public speaking clubs
Career Connection
Strong language skills are fundamental for journalism, content writing, translation, editing, and effective communication in any professional setting.
Engage in Critical Reading and Analysis- (Semester 1-2)
Beyond reading, actively analyze literary texts for themes, character development, narrative techniques, and critical interpretations. Participate in classroom discussions and present your analytical insights to improve comprehension and critical thinking.
Tools & Resources
Online literary criticism journals, Academic databases, Structured debate sessions, Note-taking apps
Career Connection
Develops analytical abilities essential for research, advanced studies, and careers requiring critical evaluation of information, such as content analysis or policy research.
Intermediate Stage
Explore Diverse Literary Forms and Criticism- (Semester 3-5)
Dive into the nuances of Hindi drama, short stories, novels, and poetics. Read widely across different authors and periods. Simultaneously, study various schools of literary criticism (Indian and Western) to develop a sophisticated understanding of literary analysis.
Tools & Resources
Literary festivals (online/offline), University literary societies, Guest lectures by renowned critics, Writing workshops focused on specific forms
Career Connection
Specialization in literary forms and criticism is vital for aspiring academics, literary editors, and cultural critics.
Develop Functional Hindi and Translation Skills- (Semester 3-5)
Actively practice ''''Pryojanमूलक Hindi'''' by drafting official letters, reports, summaries, and news pieces. Engage in translation exercises between Hindi and English, focusing on accuracy and cultural context. Seek opportunities for practical application in college events or local organizations.
Tools & Resources
Official government Hindi documents, News portals (Hindi and English), University translation projects, Local NGO or event communication
Career Connection
Directly prepares students for roles in government administration, corporate communications, journalism, content localization, and professional translation services.
Participate in Extracurricular Literary Activities- (Semester 3-5)
Join college literary clubs, participate in debates, poetry recitation, story writing competitions, and dramatic performances. Organize or contribute to the college magazine or newsletter, practicing writing and editing skills in Hindi.
Tools & Resources
College cultural committee, Local literary groups, Online writing platforms (e.g., Pratilipi), Campus publications
Career Connection
Builds confidence, networking skills, and a portfolio of creative work, highly valued in media, publishing, and communication industries.
Advanced Stage
Undertake Specialization-Specific Projects- (Semester 6)
Choose DSE subjects strategically aligning with career interests (e.g., Linguistics, Journalism, Folk Literature). Conduct independent research projects, write detailed essays, or pursue mini-dissertations on chosen topics under faculty guidance.
Tools & Resources
Research methodology workshops, Academic databases, Interdisciplinary faculty consultations, Reference management tools
Career Connection
Allows for deep dives into niche areas, making graduates highly specialized and attractive for research roles, advanced degrees, or specific industry segments.
Prepare for Higher Studies and Competitive Exams- (Semester 6)
For those aiming for MA, M.Phil, PhD in Hindi, or civil services, begin intensive preparation. Focus on general knowledge, current affairs, and subject-specific knowledge for exams like NET/JRF, UPSC, State PCS.
Tools & Resources
Coaching institutes, Online test series, Previous year question papers, Government publications (e.g., Yojana, Kurukshetra in Hindi), Dedicated study groups
Career Connection
Essential for securing admissions to prestigious postgraduate programs or achieving success in highly competitive government job sectors.
Build a Professional Portfolio and Network- (Semester 6)
Compile all significant academic projects, creative writings, publications, and participation certificates into a professional portfolio. Attend literary events, seminars, and workshops to network with academics, writers, journalists, and professionals in Hindi-related fields.
Tools & Resources
LinkedIn profile, Personal website/blog, Professional networking events, Alumni meetups, Industry mentor connections
Career Connection
A strong portfolio and network are invaluable for internships, job placements, and identifying mentors who can guide career trajectories in the Hindi domain.
Program Structure and Curriculum
Eligibility:
- 10+2 or equivalent from a recognized board (General university requirement)
Duration: 6 semesters / 3 years
Credits: 140 Credits
Assessment: Internal: 30%, External: 70%
Semester-wise Curriculum Table
Semester 1
| Subject Code | Subject Name | Subject Type | Credits | Key Topics |
|---|---|---|---|---|
| CC-1 | हिंदी साहित्य का इतिहास: आदिकाल एवं भक्तिकाल (History of Hindi Literature: Adi-Kal & Bhakti-Kal) | Core Course | 6 | आदिकाल की प्रवृत्तियां एवं प्रमुख कवि, नाथ साहित्य, सिद्ध साहित्य, जैन साहित्य, भक्तिकाल की प्रवृत्तियां एवं वर्गीकरण, संत काव्य (कबीर), सूफी काव्य (जायसी), कृष्ण काव्य (सूरदास), राम काव्य (तुलसीदास) |
| GE-1 | हिंदी भाषा और व्याकरण (Hindi Language and Grammar) | Generic Elective | 6 | हिंदी भाषा का उद्भव और विकास, हिंदी की संवैधानिक स्थिति (राजभाषा, राष्ट्रभाषा, संपर्क भाषा), देवनागरी लिपि का मानकीकरण, शब्द-भेद: संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, अव्यय, वाक्य संरचना, पदबंध, मुहावरे एवं लोकोक्तियां |
| AECC-1 | पर्यावरण एवं लोक स्वास्थ्य (Environmental and Public Health) | Ability Enhancement Compulsory Course | 2 | पर्यावरण के घटक एवं प्रकार, पर्यावरण प्रदूषण (वायु, जल, ध्वनि, मृदा), जैव विविधता एवं संरक्षण, वन्य जीव संरक्षण एवं वन प्रबंधन, मानव स्वास्थ्य एवं स्वच्छता |
Semester 2
| Subject Code | Subject Name | Subject Type | Credits | Key Topics |
|---|---|---|---|---|
| CC-2 | हिंदी साहित्य का इतिहास: रीतिकाल एवं आधुनिक काल (History of Hindi Literature: Riti-Kal & Adhunik-Kal) | Core Course | 6 | रीतिकाल की प्रवृत्तियां: रीतिबद्ध, रीतिसिद्ध, रीतिमुक्त काव्य, भारतेन्दु युग एवं प्रमुख प्रवृत्तियां, द्विवेदी युग एवं खड़ी बोली का विकास, छायावाद, प्रगतिवाद, प्रयोगवाद की विशेषताएं, नई कविता एवं समकालीन हिंदी कविता |
| GE-2 | हिन्दी कथा साहित्य (Hindi Fiction Literature) | Generic Elective | 6 | हिंदी कहानी का उद्भव और विकास, प्रेमचंद, प्रसाद, जैनेन्द्र की प्रमुख कहानियां, हिंदी उपन्यास का स्वरूप एवं तत्व, प्रेमचंद: गोदान (अंश), यशपाल: दादा कामरेड (अंश) |
| AECC-2 | अंग्रेजी संचार / मातृभाषा संचार (English Communication / Mother Tongue Communication) | Ability Enhancement Compulsory Course | 2 | संचार का महत्व और प्रकार, प्रभावी मौखिक एवं लिखित संचार कौशल, गैर-मौखिक संचार एवं उसका महत्व, संचार बाधाएं एवं समाधान, व्यावहारिक संचार के सिद्धांत |
Semester 3
| Subject Code | Subject Name | Subject Type | Credits | Key Topics |
|---|---|---|---|---|
| CC-3 | काव्यशास्त्र (Poetics) | Core Course | 6 | काव्य के लक्षण, हेतु और प्रयोजन, रस सिद्धांत: भरतमुनि, अभिनवगुप्त, अलंकार सिद्धांत: भामह, दण्डी, उद्भट, रीति सिद्धांत, ध्वनि सिद्धांत, वक्रोक्ति सिद्धांत, औचित्य सिद्धांत एवं प्रमुख काव्य दोष |
| CC-4 | हिन्दी कविता (रीतिकालीन एवं आधुनिककालीन) (Hindi Poetry - Riti-Kal & Adhunik-Kal) | Core Course | 6 | बिहारी, भूषण, घनानंद के चुने हुए पद, मैथिलीशरण गुप्त, जयशंकर प्रसाद की कविताएं, सूर्यकांत त्रिपाठी निराला, सुमित्रानंदन पंत, महादेवी वर्मा, रामधारी सिंह दिनकर की प्रमुख कविताएं, मुक्तिबोध एवं नागार्जुन की काव्य-शैली |
| GE-3 | हिंदी नाट्य साहित्य (Hindi Drama Literature) | Generic Elective | 6 | हिंदी नाटक का उद्भव और विकास, भारतेन्दु हरिश्चंद्र के प्रमुख नाटक, जयशंकर प्रसाद: ध्रुवस्वामिनी (अंश), मोहन राकेश: आधे-अधूरे (अंश), हिंदी एकांकी का स्वरूप एवं प्रमुख एकांकीकार |
| SEC-1 | कार्यालयी हिंदी और कंप्यूटर (Official Hindi and Computer) | Skill Enhancement Course | 2 | कार्यालयी हिंदी का स्वरूप एवं शब्दावली, प्रारूपण, टिप्पण, संक्षेपण, पल्लवन, कंप्यूटर का सामान्य परिचय और उपयोग, हिंदी में टंकण (Typing) एवं फ़ॉन्ट, इंटरनेट और ई-मेल का प्रयोग |
Semester 4
| Subject Code | Subject Name | Subject Type | Credits | Key Topics |
|---|---|---|---|---|
| CC-5 | हिन्दी कहानी (Hindi Short Story) | Core Course | 6 | प्रेमचंद की कहानियां (कफन, पूस की रात), जयशंकर प्रसाद की कहानियां (पुरस्कार, आकाशदीप), यशपाल की कहानियां (पर्दा), फणीश्वरनाथ रेणु की कहानियां (तीसरी कसम), मोहन राकेश, मन्नू भंडारी की प्रमुख कहानियां |
| CC-6 | हिंदी उपन्यास (Hindi Novel) | Core Course | 6 | प्रेमचंद: गोदान (पूरी पुस्तक), फणीश्वरनाथ रेणु: मैला आँचल (अंश), यशपाल: झूठा सच (अंश), अज्ञेय: शेखर एक जीवनी (अंश), मन्नू भंडारी: आपका बंटी (अंश) |
| GE-4 | प्रयोजनमूलक हिंदी (Functional Hindi) | Generic Elective | 6 | प्रयोजनमूलक हिंदी का अर्थ, क्षेत्र और महत्व, अनुवाद: सिद्धांत और प्रक्रिया, पत्रकारिता के विभिन्न आयाम, विज्ञापन लेखन एवं जनसंपर्क, जनसंचार माध्यम (रेडियो, टीवी, समाचारपत्र) |
| SEC-2 | अनुवाद: सिद्धांत और व्यवहार (Translation: Theory and Practice) | Skill Enhancement Course | 2 | अनुवाद का स्वरूप, महत्व और प्रकार, अनुवाद की प्रक्रिया और समस्याएं, अच्छे अनुवादक के गुण, अंग्रेजी से हिंदी अनुवाद का व्यवहारिक अभ्यास, हिंदी से अंग्रेजी अनुवाद का व्यवहारिक अभ्यास |
Semester 5
| Subject Code | Subject Name | Subject Type | Credits | Key Topics |
|---|---|---|---|---|
| CC-7 | हिन्दी नाटक और एकांकी (Hindi Drama and One-Act Play) | Core Course | 6 | भारतेन्दु हरिश्चंद्र: भारत दुर्दशा (पूरी पुस्तक), जयशंकर प्रसाद: ध्रुवस्वामिनी (पूरी पुस्तक), मोहन राकेश: आधे-अधूरे (पूरी पुस्तक), प्रमुख एकांकीकार और उनकी रचनाएं, हिंदी रंगमंच का विकास |
| CC-8 | हिंदी आलोचना (Hindi Criticism) | Core Course | 6 | आलोचना का स्वरूप और विकास, भारतीय आलोचना सिद्धांत (रस, अलंकार, ध्वनि), आचार्य रामचंद्र शुक्ल की आलोचना दृष्टि, हजारी प्रसाद द्विवेदी की आलोचना, नामवर सिंह एवं रामविलास शर्मा की आलोचना |
| DSE-1(a) | भाषा विज्ञान और हिंदी भाषा (Linguistics and Hindi Language) | Discipline Specific Elective (Option a) | 6 | भाषा का स्वरूप, प्रकृति और विकास, भाषा विज्ञान की शाखाएं (स्वनिम, रूपिम, वाक्य), ध्वनि विज्ञान और स्वनिम प्रक्रिया, रूप विज्ञान और पद-रचना, हिंदी की उपभाषाएं और बोलियां |
| DSE-1(b) | लोक साहित्य (Folk Literature) | Discipline Specific Elective (Option b) | 6 | लोक साहित्य का अर्थ, प्रकृति और महत्व, लोकगीत और लोकगाथाएं, लोककथाएं और लोकनाट्य, लोक संस्कृति और लोक साहित्य का संबंध, झारखंड का लोक साहित्य |
| DSE-2(a) | छायावाद (Chhayavad) | Discipline Specific Elective (Option a) | 6 | छायावाद की परिभाषा, नामकरण और पृष्ठभूमि, छायावाद की प्रमुख प्रवृत्तियां और विशेषताएं, जयशंकर प्रसाद, सुमित्रानंदन पंत, सूर्यकांत त्रिपाठी निराला, महादेवी वर्मा का काव्य, छायावाद का योगदान एवं सीमाएं, छायावादी कवियों की प्रतिनिधि रचनाओं का अध्ययन |
| DSE-2(b) | पत्रकारिता के मूल तत्व (Fundamentals of Journalism) | Discipline Specific Elective (Option b) | 6 | पत्रकारिता का अर्थ, प्रकृति और महत्व, समाचार संकलन और लेखन के सिद्धांत, संपादन: परिभाषा, सिद्धांत और प्रक्रिया, आलेख, रिपोर्टिंग, फीचर लेखन, प्रिंट मीडिया, इलेक्ट्रॉनिक मीडिया और वेब पत्रकारिता |
Semester 6
| Subject Code | Subject Name | Subject Type | Credits | Key Topics |
|---|---|---|---|---|
| CC-9 | हिन्दी निबंध और अन्य गद्य विधाएँ (Hindi Essay and Other Prose Forms) | Core Course | 6 | निबंध का स्वरूप और विकास, रामचंद्र शुक्ल, हजारी प्रसाद द्विवेदी के प्रमुख निबंध, यात्रावृत्त, संस्मरण, रेखाचित्र, आत्मकथा, जीवनी, रिपोर्ताज, व्यंग्य और ललित निबंध |
| CC-10 | प्रयोजनमूलक हिंदी: संचार और जनसंचार (Functional Hindi: Communication and Mass Communication) | Core Course | 6 | संचार का स्वरूप और प्रक्रिया, जनसंचार माध्यमों का विकास और महत्व, रेडियो, टेलीविजन, प्रिंट मीडिया की भूमिका, इंटरनेट और सोशल मीडिया का प्रभाव, विज्ञापन, जनसंपर्क और संचार रणनीति |
| DSE-3(a) | हिंदी आलोचना: सिद्धांत और प्रयोग (Hindi Criticism: Theory and Practice) | Discipline Specific Elective (Option a) | 6 | भारतीय काव्यशास्त्र के प्रमुख सिद्धांत, पाश्चात्य काव्यशास्त्र के प्रमुख सिद्धांत, मार्क्सवादी आलोचना, मनोविश्लेषणात्मक आलोचना, उत्तर-आधुनिकतावादी आलोचना के संदर्भ, स्त्री विमर्श, दलित विमर्श, आदिवासी विमर्श |
| DSE-3(b) | आधुनिक हिंदी साहित्य के महत्वपूर्ण आंदोलन (Important Movements of Modern Hindi Literature) | Discipline Specific Elective (Option b) | 6 | प्रगतिवाद और उसकी प्रमुख प्रवृत्तियां, प्रयोगवाद और नई कविता, साठोत्तरी कविता और समकालीन लेखन, दलित साहित्य, स्त्री विमर्श, आदिवासी साहित्य, आधुनिकता और उत्तर-आधुनिकता |
| DSE-4(a) | मध्यकालीन हिंदी काव्य (Medieval Hindi Poetry) | Discipline Specific Elective (Option a) | 6 | संत काव्य: कबीरदास के पद, सूफी काव्य: जायसी का पद्मावत (अंश), कृष्ण काव्य: सूरदास के पद, राम काव्य: तुलसीदास का रामचरितमानस (अंश), रीतिकाल के प्रमुख कवि (बिहारी, भूषण, घनानंद) |
| DSE-4(b) | समकालीन हिंदी साहित्य (Contemporary Hindi Literature) | Discipline Specific Elective (Option b) | 6 | समकालीन हिंदी कहानी की प्रवृत्तियां, समकालीन हिंदी उपन्यास और प्रमुख रचनाकार, समकालीन हिंदी कविता के विविध स्वर, समकालीन हिंदी नाटक और रंगमंच, नव लेखन और नए विमर्श |
